Na minionych lekcjach biologii uczniowie klasy V zgłębiali budowę i rolę różnych typów komórek. Ich zadaniem było stworzenie przestrzennego modelu komórki, co miało na celu połączenie teorii z praktyką i ułatwienie przyswajania wiedzy o strukturze komórki. Uczniowie mogli wybrać, nad którym rodzajem komórki chcą pracować — roślinną, zwierzęcą, bakteryjną lub grzybową — i przygotować model za pomocą dostępnych materiałów, takich jak plastelina, papier, karton oraz przedmioty codziennego użytku.
Podczas pracy nad zadaniem uczniowie zapoznali się z rolą kluczowych organelli komórkowych: jądra komórkowego, mitochondriów, wakuoli, chloroplastów (w komórkach roślinnych), błony komórkowej oraz ściany komórkowej. Każda z tych struktur została szczegółowo odtworzona w modelu, a dodatkowo uczniowie opisali funkcje poszczególnych organelli, co pomogło im zrozumieć, jak komórka funkcjonuje jako system i jakie zależności zachodzą pomiędzy jej częściami.
Projekt nie tylko wzbogacił wiedzę uczniów z zakresu biologii, ale także rozwijał ich kreatywność, zdolności manualne i umiejętność pracy samodzielnej. Praca nad modelami spotkała się z dużym zaangażowaniem uczniów, a efekty ich wysiłków można było podziwiać na wystawie.
Zwieńczeniem tych lekcji była wyjątkowa atrakcja: jeden z uczniów przygotował jadalny model komórki, który cała klasa mogła wspólnie zjeść. Było to pyszne i kreatywne zakończenie zajęć, które pozostawiło niezapomniane wspomnienia.
nauczyciel biologii
Ewelina Sobczak
